La seconde main : un marché vertueux… en apparence
Cet article, par Joan Le Goff, explore les avantages et inconvénients du marché de la seconde main. Bien que perçu comme écologiquement et socialement bénéfique, il révèle des effets pervers : surconsommation, qualité décroissante des dons, et pollution due aux micro-livraisons. Le Goff prône la sobriété, la réparation et le don de proximité comme alternatives plus responsables.
L’enjeu écologique en entreprise : contraindre ou convaincre ?
Cet article, écrit par Jérôme Boillot, explore les enjeux de l’écologie en entreprise, soulignant l’importance de convaincre plutôt que contraindre. Il met en avant la nécessité de motiver les collaborateurs par des actions concrètes, des sensibilisations et des objectifs mesurables. Boillot souligne le lien entre écologie, inclusion et performance, en prônant une approche intégrée pour un impact durable et solidaire.
Le défi écologique : concilier progrès et postérité
Cet article, écrit par Romain Leroy-Castillo, explore la problématique écologique, soulignant que l’écologie ne doit pas être vue uniquement comme un problème mais comme une opportunité de progrès. Il retrace l’évolution historique de notre rapport à la nature, appelant à une philosophie de l’action centrée sur l’Homme et la postérité, plutôt qu’à un immobilisme dicté par une idéalisation de la nature.
L’écologie n’est pas la priorité des quartiers « prioritaires » …
Cet article décrit comment l’écologie n’est pas prioritaire dans les quartiers défavorisés comme La Beaucaire à Toulon. Baudoin de Pommerol, via l’association Le Rocher, initie des projets écologiques pour sensibiliser les résidents. Initiatives comme les clean-walks et la végétalisation visent à améliorer l’environnement local et encourager des comportements respectueux de la nature.
Écologie positive : une réalité possible ?
Amélie Le Dirach examine l’écologie positive, suggérant que la sensibilisation écologique doit intégrer des émotions positives. Elle contraste cette approche avec l’écologie punitive, qui impose des contraintes. L’écologie positive, en inspirant espoir et émerveillement, peut motiver des actions pro-environnementales. Les émotions positives, comme l’espoir, sont essentielles pour encourager l’engagement collectif face au changement climatique, favorisant un avenir durable et solidaire.
« On s’occupe de nous-mêmes » : le plaidoyer des enfants
Des élèves de l’école Michelis de Neuilly-sur-Seine partagent leurs idées sur l’écologie, l’importance de protéger la nature, et leurs motivations. Ils soulignent la nécessité de sensibiliser les adultes et de prendre des mesures concrètes pour préserver la planète pour les générations futures.
Sensibiliser au numérique dès l’enfance, et sans écran !
Enfants et écrans, le cri d’alerte ignoré des pédiatres
Invasion des chatbots, l’école doit-elle trembler… ou changer ?
Guillaume Leboucher, dirigeant chez Docaposte et fondateur de L’IA pour l’École, discute des impacts de l’IA sur l’éducation. Il souligne les avantages et dangers de l’IA, notamment l’économie de l’attention et l’hyperpersonnalisation. Il appelle à une utilisation éthique et collaborative de l’IA, tout en préservant l’esprit critique et l’intelligence humaine, et prône l’intégration réfléchie des outils numériques dans l’apprentissage.
